顯微鏡教學實驗室_數字網絡顯微互動教室解決方案

SKU: OPTEC-LAB

產品介紹

友情提醒：

您當前瀏覽的為世紀科信早期（約12年左右）提供的顯微互動教室的產品方案，現已過時，我們提供了Zui新模塊化的顯微互動實驗室解決方案，了解Zui新互動教師系統(tǒng)軟件，可與我公司顯微鏡數字攝像頭及任意三通顯微鏡（不限生物、金相、體視、偏光、熒光、比較）組成對應的顯微鏡數字互動教室/實驗室。

數字網絡顯微互動教室簡介

數字網絡顯微互動教室特點

數字網絡顯微互動教室結構圖

數字網絡顯微互動教室結構圖

互動教室軟件演示圖

互動教室軟件演示圖

數字網絡顯微互動教室功能

電子考場	從題庫中自動生成A、B卷，客觀題自動評分、統(tǒng)計、檔案保存；
網絡影院	支持常見媒體音視頻格式，比如ASF.AVI.WMV.RM.DAT.VCD.DVD.MP3等；
屏幕錄制	可將授課屏幕過程錄制下來，便于重復回放，錄制可暫停，格式可轉換；
防脫網功能	學生機進程開機自動運行，不能通過任務管理器關閉，防止學生端脫網；
屏幕廣播	全面支持3D軟件；
廣播教學	即將教師機的圖像、聲音實時傳到學生端進行教學；
語音對講	實現教師和學生、學生和學生的語音對講；
監(jiān)控轉播	教師可以即時瀏覽、控制任意學生的計算機屏幕程序；
文件分發(fā)	教師可以按一定的順序發(fā)給學生相同或不同的文件(試題、練習等)；
作業(yè)提交	學生將做的作業(yè)(試卷等)以文檔形式提交給教師。

生物版顯微互動教室實圖

生物版顯微互動教室

金相版顯微互動教室實圖

金相版顯微互動教室實圖

偏光版顯微互動教室實圖

偏光版顯微互動教室實圖

OPTEC數字網絡顯微互動教室設備配置

教師單元
序號	設備名稱	設備規(guī) 格	數量	備注
1	實驗室生物顯微鏡	BK5000	1臺	生物版
	實驗室金相顯微鏡	MDS	1臺	金相版
	實驗室專業(yè)偏光顯微鏡	BK-POL	1臺	偏光版
2	教師電腦	根據用戶需要配置	1臺	可由用戶自行采購
3	數字顯微圖像處理系統(tǒng)V2.0	YM500數碼攝像系統(tǒng) 500萬像素2952×1944 MiPrd顯微圖像分析軟件	1套
4	網絡教室軟件	MiNet數字顯微網絡互動軟件V5.0	1套
5	網絡交換機	10M / 100M 自適應	1臺	接口數量視學生單元確定
6	主控臺	講臺、教師椅	1套
7	綜合布線	網線、電源線、PVC等	1套
學生單元
序號	設備名稱	設備規(guī) 格	數量	備注
1	一體化生物顯微鏡	SMART	N臺	生物版
	一體化金相顯微鏡	MDJ200	N臺	金相版
	一體化偏光顯微鏡	BK-POL或SMART-POL	N臺	偏光版
2	學生電腦	根據需要配置	N臺	可由用戶自行采購
3	數字顯微圖像處理系統(tǒng)V2.0	YM310數碼攝像系統(tǒng) 300萬像素2048×1536 MiE顯微圖像分析軟件	N套
4	工作臺	學生桌、椅	N套


		顆粒度檢測顯微分析系統(tǒng)\|顯微鏡粒度分析軟件固體或者液體中微小顆粒物粒徑檢測統(tǒng)計分析				數碼顯微互動實驗室\|顯微鏡多媒體數字網絡教學系統(tǒng)軟件無縫對接顯微數字化產品，可量身定制，屏幕傳輸同步、高效無延遲


		炭黑分散性檢測顯微分析系統(tǒng)\|管材炭黑粒徑分散性檢測炭黑粒徑測量，對炭黑分散性進行評級并給出相應的評級報表				焊接熔深焊縫測量檢測顯微鏡系統(tǒng)\|焊接熔深分析儀焊接熔深測量檢測，焊縫宏觀金相檢驗


		石墨烯檢測解決方案\|石墨烯顯微鏡設備石墨烯的表變形貌、厚度、分辨單雙層、分析成份檢測				ODS油品顆粒磨痕檢測分析系統(tǒng) 中國石油科學研究機構定制項目:潤滑油中顆粒對金屬鋼珠磨損程度觀察檢測分析